Activities
発表募集
Call for Proposals
Appel aux soumissions
ラウンドテーブル・ディスカッション
Roundtable Discussion
Discussion en table ronde

発表募集

研究発表は、大会テーマに関わる発表を対象としますが、他に日本語教育、日本語学、継承語教育などの理論的考察、実践報告、また教材開発などを扱ったものなどを幅広く募集し、特にカナダにおける日本語教育に関する発表を歓迎します。発表形態は、口頭発表、ポスター発表、またはラウンドテーブル・ディスカッションです。発表言語は、口頭発表、ポスター発表、ラウンドテーブルのいずれも日本語、英語、あるいはフランス語とし、アブストラクトの言語を発表言語とします。本年度は、オンライン実施のため、下記の要領で行います。

  • 口頭発表(ビデオ録画発表及び質疑応答ライブ配信)
    •  発表者は、20分のビデオを作成、7月30日までに所定のウェブサイトにてビデオ録画提出(サイズとフォーマット規定あり。視聴者は大会5日前8月13日から大会3日後8月22日までオンデマンドで視聴可。)
    • 口頭発表の短いまとめと質疑応答(当日ライブ配信、1発表15分)
  • ポスター発表(事前提出及び質疑応答ライブ配信)
    •  7月30日までに所定のウェブサイトでJPEG画像提出、サイズ規定あり。
    • ポスター発表への質疑応答は当日ライブ配信、ブレイクアウトルームを使用 (1発表20分)
  • ラウンドーテーブル(ライブ・ディスカッション)
    •  ライブ配信。
    •  話題提供者は2〜5人。
    • 参加者との意見交換を中心に行う(時間配分の目安:話題提供者が2〜5人、話題提供者の問題提起15分、参加者全員による意見交換40分、話題提供者によるまとめ5分、計60分)。
  • 時差のため、質疑応答等は、カナダの各地域時間の夕方、日本時間早朝に実施されることが予想されます。時間に関しご希望に沿うことはできませんので、予めご了承の上ご応募ください。
  • 提出されたビデオ及びポスターは、本年度のCAJLE大会参加者のみに発信され、一般公開されることはありません。

応募資格

発表者は当会会員に限ります。共同発表者も含め応募時に入会手続きがお済みでない場合は、選考の対象となりませんので、ご注意下さい入会案内はこちらをご覧ください。なお、共同発表を含めて、応募は一人一題までとします。

参加費

なるべくコストを抑えるよう努力をいたしますが、本大会は有料となりますので、どうぞご了承ください。参加費、参加申し込みにつきましては、詳細が決まり次第CAJLEホームページでお知らせします。

応募方法(口頭発表・ポスター発表・ラウンドテーブルとも

以下の項目についてオンライン応募受付ページにご記入下さい。オンライン応募受付ページはこちらです。なお、応募時の要旨は、大会HPと大会当日の配布資料に掲載されます。

  • 発表題目:日本語と英語、または日本語と仏語。
  • 発表要旨:発表言語で作成。日本語要旨は700字以内、英語・仏語要旨は350語以内
    *応募者が特定されるような情報の記載は避けてください。
  • 発表の分野(日本語教育、言語学、継承語教育、その他)
  • 発表者氏名(日本語とローマ字で筆頭・共同発表者全員のもの)
    *ラウンドテーブルは2名-5名で申し込む。
  • 所属(日本語と英語、または日本語と仏語で筆頭・共同発表者全員のもの)。
  • 希望する発表形態(口頭発表希望・ポスター発表希望・ラウンドテーブル希望のいずれか)
    *選考の結果、口頭発表/ポスター発表についてはご希望に添えない場合もあります
  • メールアドレス(発表者全員のもの)

締切:2021419日(月)
採否通知:2021年5月10日(月)

大学院生支援

本年度アルバータ大学・高円宮センターでは、大学院生2名を対象に「カナダにおける日本語教育」に関する優秀論文に対し、賞を授与します。応募資格等の詳細に関しては、高円宮センターホームページにて3月頃に発表される予定です。英字1000ワード以上の論文を2021年4月19日迄に高円宮センターに提出することが条件となります。受賞者は、同年度のCAJLE大会で発表することが求められます。詳しくはptjc@ualberta.caまでご連絡ください。

大会Proceedings

大会後ProceedingsをCAJLEホームページで公開します。前大会までのproceedingsはこちらからご覧になれます。

Proceedingsのガイドライン(詳細はCAJLE Homepageに掲載)

長さ:枚数4枚〜10枚

提出締め切り:202196日(月)必着

なお、大会発表からジャーナル投稿にふさわしい研究を選抜しJournal CAJLE vol. 23(2022年夏発行予定、査読審査付)への投稿案内をいたします。

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Call for Proposals

We invite submission of abstracts for paper presentations, roundtable discussions, and poster presentations that examine the conference theme, focusing on topics related, but not limited to, Japanese linguistics, Japanese language pedagogy, Japanese as a heritage language, as well as innovative teaching techniques. We welcome presentations that deal with Japanese language education in a Canadian context.

All presentations should be given in Japanese, English, or French. Please submit your abstract in the language you will use in your presentations.

This year, the conference will take place online with the following guidelines:

  • Oral Presentations (pre-recorded video and livestreaming session)
    • A 20-minute pre-recorded presentation video should be submitted to a designated website by July 30. (The file size will be limited. Participants will be able to watch video on demand five days prior to and three days after the conference between August 13 and 22).
    • Presenters are required to give a brief summary of their presentation and answer questions from the audience by livestream on the day of the conference. (15 minutes are allocated per presentation)
  • Poster Presentations
    • A poster should be submitted to the designated website in a JPEG format by July 30. The file size will be limited.
    • Presenters are required to answer questions from the participants in breakout rooms on livestreaming on the day of the conference. (20 minutes are allocated per presentation).
  • Roundtable Discussions (live discussion)
    • Livestreaming
    • A proposal should be submitted by a group of 2-5 presenters.
    • One roundtable discussion is given 60 minutes: a 15-minute presentation by presenters followed by a 40 minute-group discussion and a 5-minute summary/feedback by the presenters/facilitators.
  • Due to the time differences, livestreaming sessions will take place evenings in Canada, and early morning in Japan. We will not be able to take any requests to set presentation times.
  • Submitted videos and posters will be distributed only for the participants of the CAJLE 2021 annual conference and will not be publicized to the general audience.

Presenters

We accept submissions from the members of the CAJLE only. All presenters and co-presenters should apply for membership first before the submission of proposals. Only proposals submitted by members will be considered. For information on the membership, please visit here. A submission is limited to one proposal per person.

Presentation Proposal Submission (Oral, Poster, Roundtable)

Please submit your proposal via the Online Proposal Submission form. The form is here. Submitted abstracts will be posted on the conference website and distributed on the day of the conference.

  • Paper title (in both Japanese and English or in both Japanese and French)
  • Abstract: 700 letters in Japanese or 350 words in English/French.
    • Please use the language you use in the presentation.
    • Please do not include any type of information that can identify the applicant.
  • Area of your study/research (Japanese pedagogy, Linguistics, Heritage Language Education, Others)
  • Name(s) of the presenter(s) (in both Japanese and English, or in both Japanese and French; list all co-presenters),
  • Affiliation (in both Japanese and English, or in both Japanese and French; list each co-presenter’s information),
  • Preferred type of presentation: Indicate either “oral presentation preferred,” “poster presentation preferred,” or “round table preferred”.
    • We might not be able to meet your preference as a result of the selection process. 
  • E-mail address(es) (of all presenters)

The allocated time for each presentation is 30 minutes (20 minutes for presentation and 10 minutes for discussion), and posters will be presented in a 90-minute poster session.  

Abstract Submission Deadline: Monday, April 19, 2021
Notification of Acceptance: Monday, May 10, 2021

Support for Graduate Students

This year, Prince Takamado Japan Centre for Teaching and Research will award two graduate students who submit excellent essays on “Japanese language education in Canada.” We will announce the details on the awards on PTJC’s website in March. To be considered for these awards, please submit a 1000-word essay in English by April 19, 2021. Award winners are required to present their papers at the CAJLE conference. For more information, please contact ptjc@ualberta.ca

Conference Proceedings

We will publish the conference proceedings online (previous issues of the proceedings).

Guidelines for CAJLE Conference Proceedings
Length of manuscript: 4 – 10 pages
Submission deadline: Monday, September 6, 2021

Selected presentations at the conference will be invited after the conference for submission for Journal CAJLE, Volume 23 (to be published in summer of 2022). These submissions will be peer-reviewed, following the standards set by the journal.

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Appel aux soumissions

Nous vous invitons à soumettre des résumés pour des présentations d’articles, discussions en table ronde et présentations d’affiches qui examinent le thème de la conférence, en se concentrant sur des sujets liés, mais non limités, à la linguistique japonaise, la pédagogie de la langue japonaise, le japonais comme langue d’héritage, ainsi que des techniques novatrices en enseignement. Nous encourageons particulièrement les exposés qui traitent de l’éducation en langue japonaise dans un contexte canadien.

Toutes les présentations doivent être rédigées en japonais, en anglais ou en français. Veuillez soumettre votre résumé dans la langue que vous utiliserez dans vos présentations.

Cette année, la conférence se déroulera en ligne et comportera les lignes directrices suivantes:

  • Présentations de communications (vidéo préenregistrée et séance de diffusion en direct)
    • Une vidéo de présentation préenregistrée de 20 minutes doit être soumise sur un site web désigné d’ici le 30 juillet. (La taille du fichier sera limitée. Les participants pourront visionner la vidéo sur demande cinq jours avant et trois jours après la conférence, du 13 au 22 août.)
    • Les présentateurs doivent soumettre un bref résumé de leur présentation et répondre aux questions de l’auditoire par diffusion en direct le jour de la conférence. (15 minutes sont allouées par présentation)
  • Présentations d’affiches
    • Une affiche en format JPEG devrait être envoyée au site web désigné d’ici le 30 juillet. La taille du fichier sera limitée.
    • Les présentateurs sont tenus de répondre aux questions des participants dans les salles en petits groupes sur la diffusion en direct le jour de la conférence (20 minutes sont allouées par présentation).
  • Discussions en table ronde (discussion en direct)
    • Diffusion en direct
    • Une proposition doit être soumise par un groupe de 2 à 5 présentateurs.
    • Une discussion en table ronde dure 60 minutes : une présentation de 15 minutes par les présentateurs, suivie d’une discussion de groupe de 40 minutes et d’un résumé/retour de 5 minutes par les présentateurs/facilitateurs.
  • En raison du décalage horaire, les séances de diffusion en direct auront lieu en soirée au Canada et tôt le matin au Japon. Nous ne serons pas en mesure de répondre aux demandes pour fixer les heures de présentation.
  • Les vidéos et les affiches soumises seront distribuées uniquement aux participants de la conférence annuelle 2021 de l’ACELJ et ne seront pas diffusées au grand public.

Compétences

Nous acceptons uniquement les soumissions de la part des membres de l’ACELJ. Tous les présentateurs et coprésentateurs doivent d’abord demander à devenir membres avant de soumettre leurs propositions. Seules les propositions soumises par les membres seront prises en considération. Pour tout savoir sur le processus d’adhésion, veuillez visiter le site ici. Une soumission est limitée à une proposition par personne.

Soumission de la proposition (présentation orale, présentation par affiches, table ronde)

Veuillez soumettre les éléments suivants sur notre site web de soumission de candidatures ici. Les résumés soumis seront publiés sur le site web de la conférence et distribués le jour de la conférence.

  • Titre de la communication (en japonais et en anglais ou en japonais et en français)
  • Résumé : veuillez utiliser la langue que vous utilisez dans vos présentations. 700 lettres en japonais ou 350 mots en anglais ou français. Veuillez s’il vous plaît ne pas inclure toute information pouvant révéler l’identité du candidat.
  • Domaine de vos études/recherches (Pédagogie Japonaise, Langues, Enseignement des Langues Patrimoniales et autres)
  • Le(s) nom(s) du(des) présentateur(s) (en japonais et en anglais ou en japonais et en français ; énumérez tous les coprésentateurs).
  • Affiliation (en japonais et en anglais ou en japonais et en français ; énumérez l’information pour tous les coprésentateurs).
  • Type de présentation préféré : veuillez indiquer soit « présentation d’une communication préférée », « présentation d’une affiche préférée », soit « discussion en table ronde préférée ». *Nous pourrions ne pas être en mesure de respecter votre préférence à la suite du processus de sélection.
  • L’(les) adresse(s) courriel (de tous les présentateurs).

Le temps alloué à chaque présentation est de 30 minutes (20 minutes pour la présentation et 10 minutes pour la discussion), et les affiches seront présentées dans une séance d’affiches de 90 minutes.

Date limite de soumission des résumés : le lundi 19 avril, 2021
Notification d’acceptation : le lundi 10 mai, 2021

Soutien aux étudiants de cycles supérieurs

Cette année, le Prince Takamado Japon Centre d’enseignement et de recherche remettra des prix à deux étudiants des cycles supérieurs qui présenteront d’excellents essais sur « L’enseignement de la langue japonaise au Canada ». Nous annoncerons les détails concernant les prix sur le site web du PTJC en mars. Pour être pris en considération pour ces prix, veuillez soumettre un essai de 1000 mots en anglaise, d’ici le 19 avril 2021. Les lauréats doivent présenter leurs articles à la conférence de l’ACELJ. Pour de plus amples renseignements, veuillez contacter ptjc@ualberta.ca

Actes des conférences

Nous publierons les actes de la conférence en ligne (cliquez ici pour lire les publications précédentes).

Lignes directrices de l’ACELJ pour les actes de conférence
Longueur du manuscrit : 4 – 10 pages
Date limite de soumission : le lundi, 6 septembre 2021

Après la conférence, les participants sélectionnés seront invités à soumettre leurs présentations afin de les publier sous forme d’articles dans le volume 23 de la Revue ACELJ (publiés en été 2022). Ces soumissions devront passer par un autre processus d’examen suivant les standards de la Revue.

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ラウンドテーブル・ディスカッション

本大会では、口頭発表、ポスター発表に加え、ラウンドテーブル・ディスカッションの枠を設けます。ラウンドテーブル・ディスカッションは、話題提供者(発表者・ファシリテーター)のテーマについて、参加者がテーブルを囲み、自由に意見を交換する場です。話題提供者だけでなく、フロアの方々の研究や実践についても振り返り、今後どのように発展させたいかを考えることができるといった利点があります。本大会のラウンドテーブル・ディスカッションの概要については以下の通りです。

  1. 本大会のテーマに沿ったものを募集いたします。
  2. 話題提供者は、2〜5人とします。(口頭発表・ポスター発表と同様に、申し込み時に全員CAJLE会員である必要があります。また採択後、発表を希望される場合には、全員の方に大会参加登録をしていただくことになります。)
  3. 一つのセッションの時間は60分です。話題提供者の問題提起(概要と論点の説明)が15分、参加者全員による意見交換が40分、話題提供者によるセッションの振り返りが5分とします。
  4. セッション全体の司会進行は話題提供者が行います。意見交流の形式や内容について(グループの作り方・グループの人数・意見交流の時間内での時間の使い方など)は、自由です。
  5. 口頭発表と同様に、資料などのハンドアウトやスライドを準備していただいてもかまいません。
  6. 話題提供者は、ワークショップや研修の講師のように全体の意見をまとめたり、結論づけたりする必要はありません。他の参加者とともに同じ立場で意見交流に参加してください。ただし、セッションの進行・時間管理は話題提供者の責任でお願いいたします。セッションの開始・終了時間を変更することはできません。

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Discussion en table ronde

We invite submissions of abstracts for roundtable discussion, in addition to abstracts for paper and poster presentations. Roundtable discussion is a session where presenters bring a topic and then facilitate an open discussion with attendees seated around the table. The Roundtable discussion provides a great opportunity to seek help with obstacles or issues you are currently facing or to discuss emerging topics with people who have common interests.

Instructions for the submission and the session are below.

  1. We encourage proposals relevant to the conference theme.
  2. A group of 2-5 presenters can submit a proposal for the roundtable. All presenters must be members of CAJLE prior to submitting a proposal and must register for the conference when the proposal is accepted.
  3. One roundtable discussion is given 60 minutes: 15 minute presentation by presenters followed by 40 minutes of group discussion and 5 minutes of summary and feedback by the presenters/facilitators.
  4. Presenters will lead and facilitate their roundtable discussion. It is up to the facilitator how to organize discussion, such as how to form groups, how to allocate discussion time, etc.
  5. Presenters may show PowerPoint slides and distribute handouts.
  6. Presenters do not need to reach conclusions at the end of the roundtable. They can join the discussion with other attendees. It is the presenters’/facilitators’ responsibility to lead the session and manage time. The schedule (start time and end time) of the roundtable session cannot be changed.

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Roundtable Discussion

Nous invitons les participants à soumettre un résumé de leur demande tant que pour la discussion en table ronde que pour des demandes de présentations. La discussion en table ronde permet aux présentateurs d’aborder un sujet de leur choix et diriger une discussion ouverte avec les autres participants. La discussion est une occasion pour aborder des obstacles ou problèmes qui vous sont inconvénients avec des gens ayant des intérêts communs.

Voyez ici-bas les directives pour la soumission de projet :

  1. Nous encourageons des soumissions de demandes liées au thème de la conférence.
  2. Un groupe de deux à cinq personnes peut soumettre une demande pour la séance de discussion. Tous les présentateurs doivent être membres du CAJLE avant la soumission du projet et doivent être inscrits pour la conférence au moment de l’approbation du projet.
  3. Un tour de table a une durée de 60 minutes. Les présentateurs ont 15 minutes de présentation, suivi de 40 minutes de discussion en groupe et 5 minutes de récapitulation et de commentaires de la part des présentateurs.
  4. Les présentateurs doivent diriger la discussion et superviser l’organisation et la structure de leur séance de discussion (par exemple, la formation de sous-groupes, la division du temps de discussion, etc).
  5. Les présentateurs peuvent préparer un document PowerPoint et distribuer des documents.
  6. Les présentateurs n’ont pas l’obligation d’arriver à une conclusion à la fin de la séance de discussion et peuvent intégrer la discussion avec les autres participants.  Les présentateurs ont la responsabilité de diriger la discussion et de gérer le temps alloué. L’horaire (l’heure du début et de la fin de chaque séance) des séances de discussion ne peut pas être changé.

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