発表募集 Call for Proposals Appel de propositions |
ラウンドテーブル・ディスカッション Roundtable Discussion Discussion en table ronde |
研究発表は、日本語教育、日本語学、継承語教育などの理論的考察、実践報告、また教材開発などを扱ったもの、特に大会テーマに関わる発表を歓迎します。発表は、口頭発表(発表20分、質疑応答10分)、ポスター発表(90分の発表時間。その後も展示時間あり)に加え、今回はラウンドテーブル・ディスカッションも募集いたします。ラウンドテーブル・ディスカッションの話題提供者は2〜5人、時間は60分です。話題提供者の問題提起が15分、参加者全員による意見交換が40分、話題提供者によるセッションの振り返りが5分とします(ラウンドテーブルガイドラインはこちら)。
発表言語は口頭発表・ポスター発表・ラウンドテーブルのいずれも日本語、英語、あるいはフランス語とし、アブストラクトの言語を発表言語とします。詳細はCAJLE Homepage(こちら)をご覧下さい。
応募資格
発表者は当会会員に限ります。共同発表者も含め応募時に入会手続きがお済みでない場合は、選考の対象となりませんので、ご注意下さい。入会案内はこちらをご覧ください。なお、共同発表を含めて、応募は一人一題までとします。
アブストラクト賞(大学院生のみ)
本年度も昨年に引き続き、 大学院生のアブストラクトを対象に最優秀賞(300ドル)、優秀賞(200ドル)を選出します。受賞者は大会参加費も免除します。なお、受賞者には採択結果とともにお知らせします。賞金の授与は大会当日に会場で行います。また、大会への2日間の参加及び発表が必須となります。大学院生によるアブストラクトは自動的に審査対象となりますので、別途申し込みは必要ありません。ただし、大学院生以外との共同発表は選出の対象外とします。また、受賞者が発表を辞退した場合は受賞も辞退したものとみなします。
応募方法(口頭発表・ポスター発表・ラウンドテーブルとも)
以下の項目を会員ページのオンライン応募受付サイトにご記入下さい。会員サインインページはこちらです。なお、応募時の要旨は、大会HPと大会当日の配布資料に掲載されます。
締切:2018年4月9日(月)
採否通知:2018年5月7日(月)
大会後ProceedingsをCAJLEホームページで公開します。前大会までのproceedingsはこちらからご覧になれます。
CAJLE 2018年次大会Proceedingsのガイドライン(詳細は近日中にCAJLE Homepageに掲載)
長さ:枚数4枚〜10枚
提出締め切り:2018年9月3日(月)必着
なお、大会発表からジャーナル投稿にふさわしい研究を選抜しJournal CAJLE vol. 20(2019年夏発行予定、査読審査付)への投稿案内をいたします。
We invite submission of abstracts for paper presentations and poster presentations on topics including, but not limited to, Japanese linguistics, Japanese language pedagogy, Japanese as a heritage language, as well as innovative teaching techniques. Submissions related to the conference theme are especially welcome. The allocated time for each presentation is 30 minutes (20 minutes for presentation and 10 minutes for discussion), and posters will be presented in a 90-minute poster session.
For CAJLE 2018 Annual Conference, we also invite submissions of abstracts for roundtable discussion, in addition to abstracts for paper and poster presentations. We encourage proposals relevant to the conference theme, “Diversity and assessment: Exploring the significance of assessment in a diversifying society”. A group of 2-5 presenters can submit a proposal for the roundtable. One roundtable discussion is given 60 minutes: 15 minute presentation by presenters followed by 40 minutes of group discussion and 5 minutes of summary and feedback by the presenters/facilitators (Instructions for the submission).
Presentations may be given in either Japanese, English or French with the abstract in the language of the presentation.
Individuals may submit only one proposal as presenters or co-presenters. Presenters, including co-presenters, must be members of CAJLE. Non-members will be required to submit a membership application prior to submitting a proposal. Membership information is here.
Graduate Student Abstract Award
This year again, we are pleased to announce that we are instituting the Abstract Awards for graduate students. This award rewards $300 for the best abstract submitted by a graduate student for a paper or poster presentation at the Annual Conference, and $200 for the second place. In addition to the awards, the conference registration fee will be exempted for both recipients. Every student who submits an abstract for the Annual Conference is automatically considered for this award; no nominations are required. The recipients of the award will be notified at the time they are sent their abstract acceptance notification. The recipients who accept this award must attend the entire conference (two days). If the awardees withdraw from presenting at the conference, this will also decline their acceptance of the rewards.
Please submit your proposal via the Online Proposal Submission form in the CAJLE member-only website. To access to the member-only site, please sign in from here.
Abstract Submission Deadline: Monday, April 9, 2018
Notification of Acceptance: Monday, May 7, 2018
We will publish the conference proceedings online (previous issues of the proceedings).
Guidelines for CAJLE Conference Proceedings
The length of manuscript: 4 ~ 10 pages
Submission deadline: Monday, September 3rd, 2018
Also, selected presentations at the conference will be invited after the conference for submission for Journal CAJLE, Volume 20 (to be published in summer of 2019). These submissions will undergo a separate review process set by the standards of the journal.
Nous vous invitons à soumettre un résumé pour la présentation d’une communication ou d’une affiche sur des sujets qui incluent, mais sans s’y limiter, la linguistique japonaise, la pédagogie de la langue japonaise, le japonais comme langue d’héritage, ainsi que des techniques novatrices en enseignement. Nous encourageons particulièrement les soumissions en lien avec le thème de la conférence. Le temps alloué pour chaque communication est de 30 minutes (20 minutes pour la présentation et 10 minutes pour les questions et la discussion), alors que les affiches seront présentées lors d’une séance d’une durée de 90 minutes.
Dans le cadre de la conférence annuelle CAJLE édition 2018, nous invitons les participants à soumettre un résumé de leur demande tant que pour la discussion en table ronde que pour des demandes de présentations. Nous encourageons des soumissions de demandes liées au thème de la conférence : « Diversité et évaluation : L’importance du processus d’évaluation dans une société diversifiée ». Un groupe de deux à cinq personnes peut soumettre une demande pour la séance de discussion. Un tour de table a une durée de 60 minutes. Les présentateurs ont 15 minutes de présentation, suivi de 40 minutes de discussion en groupe et 5 minutes de récapitulation et de commentaires de la part des présentateurs (Les directives pour la soumission de projet).
Les présentations peuvent se faire en japonais, anglais ou français. Les résumés doivent être rédigées dans la langue prévue pour la présentation.
Une personne ne peut soumettre qu’une seule proposition en tant que présentateur ou coprésentateur. Les présentateurs doivent absolument être membres de la CAJLE. Les non-membres devront avoir soumis une demande d’adhésion au moment de soumettre leur proposition. L’information sur l’adhésion se trouve ici.
Prix de Résumé Académique pour les Étudiants de Cycle Supérieur
Cette année, nous sommes heureux d’annoncer que nous instituons le Prix de Résumé Académique pour les étudiants de cycle supérieur. Ce prix de $300 récompense le meilleur résumé soumis par un étudiant de cycle supérieur pour un article académique ou une présentation à la Conférence Annuelle. La deuxième place recevra $200. En plus de ces récompenses, les deux lauréats seront exemptés des frais d’inscription à la conférence. Chaque étudiant qui soumet un résumé pour la Conférence Annuelle est automatiquement considéré pour le prix ; aucune nomination n’est requise. Les lauréats du prix seront informés du décernement quand ils recevront la notification de l’acceptation de leur résumé. Les lauréats qui acceptent cette récompense doivent assister à l’intégralité de la conférence (deux jours). Si le lauréat annule sa présentation à la conférence, cela annulera aussi son acceptation du prix.
Soumettre le formulaire de soumission de la proposition en ligne sur le site exclusif aux membres du CAJLE. Pour accéder au site exclusif, veuillez cliquez ici.
Date limite de dépôt des résumés: lundi, le 9 avril 2018
Avis d’acceptation: lundi, le 7 mai 2018
Nous publierons les actes des conférences sur notre site web. (Cliquez ici pour lire les publications précédentes.)
Renseignements concernant la Revue CAJLE
Longueur du manuscrit: 4 à 10 pages
Date limite des soumissions: lundi, le 3 septembre 2018
Après la conférence, les participants sélectionnés seront invités à soumettre leurs présentations afin de les publier sous la forme d’un article dans le volume 20 de la Revue CAJLE (été 2019). Ces soumissions devront passer par un autre processus d’examen suivant les standards de la Revue.
本大会では、口頭発表、ポスター発表に加え、ラウンドテーブル・ディスカッションの枠を設けます。ラウンドテーブル・ディスカッションは、話題提供者(発表者・ファシリテーター)のテーマについて、参加者がテーブルを囲み、自由に意見を交換する場です。話題提供者だけでなく、フロアの方々の研究や実践についても振り返り、今後どのように発展させたいかを考えることができるといった利点があります。本大会のラウンドテーブル・ディスカッションの概要については以下の通りです。
話題提供者は、ワークショップや研修の講師のように全体の意見をまとめたり、結論づけたりする必要はありません。他の参加者とともに同じ立場で意見交流に参加してください。ただし、セッションの進行・時間管理は話題提供者の責任でお願いいたします。セッションの開始・終了時間を変更することはできません。
For CAJLE 2018 Annual Conference, we invite submissions of abstracts for roundtable discussion, in addition to abstracts for paper and poster presentations. Roundtable discussion is a session where presenters bring a topic and then facilitate an open discussion with attendees seated around the table. The Roundtable discussion provides a great opportunity to seek help with obstacles or issues you are currently facing or to discuss emerging topics with people who have common interests.
Instructions for the submission and the session are below.
Dans le cadre de la conférence annuelle CAJLE édition 2018, nous invitons les participants à soumettre un résumé de leur demande tant que pour la discussion en table ronde que pour des demandes de présentations. La discussion en table ronde permet aux présentateurs d’aborder un sujet de leur choix et diriger une discussion ouverte avec les autres participants. La discussion est une occasion pour aborder des obstacles ou problèmes qui vous sont inconvénients avec des gens ayant des intérêts communs.
Voyez ici-bas les directives pour la soumission de projet :
Les présentateurs n’ont pas l’obligation d’arriver à une conclusion à la fin de la séance de discussion et peuvent intégrer la discussion avec les autres participants. Les présentateurs ont la responsabilité de diriger la discussion et de gérer le temps alloué. L’horaire (l’heure du début et de la fin de chaque séance) des séances de discussion ne peut pas être changé.
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